□ 本報(bào)記者 解 磊
翠綠的山巒、金黃的麥田、清澈的溪流……鄉(xiāng)村孩子們畫筆下的和美鄉(xiāng)村，在流光溢彩的三彩釉畫上顯得格外生動(dòng)。今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、中國(guó)工藝美術(shù)大師、洛陽(yáng)三彩藝術(shù)博物館館長(zhǎng)郭愛和帶來了一件由鄉(xiāng)村孩子們的畫作燒制成的三彩釉畫，他告訴記者，美育不僅培養(yǎng)審美能力，更是價(jià)值觀塑造和文化傳承的核心載體。今年，他繼續(xù)圍繞“鄉(xiāng)村美育”普及提出建議，推動(dòng)美育教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一直以來，郭愛和的藝術(shù)實(shí)踐都與文化傳承和美育息息相關(guān)。自2015年以來，郭愛和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在洛寧縣羅嶺鄉(xiāng)建設(shè)三彩陶藝村、推動(dòng)舉辦“中國(guó)當(dāng)日藝術(shù)展”，在山區(qū)孩子心中撒下美育的種子。郭愛和認(rèn)為，當(dāng)前，我國(guó)美育發(fā)展仍存在城鄉(xiāng)資源不均衡、師資力量薄弱、社會(huì)參與度不足等問題。尤其在鄉(xiāng)村地區(qū)，美育課程“開不足、開不齊、開不好”的現(xiàn)象普遍存在。
對(duì)此，郭愛和建議，通過多種方式、多種渠道推動(dòng)“鄉(xiāng)村美育”普及，比如，鼓勵(lì)藝術(shù)家到農(nóng)村中小學(xué)校設(shè)立工作室，組織城區(qū)中小學(xué)美育名師定期到鄉(xiāng)村學(xué)校授課；在鄉(xiāng)村校園安裝大型電子屏，課余播放各類美育教育經(jīng)典影視作品；推出“美育云課堂”，邀請(qǐng)優(yōu)秀藝術(shù)教師講授美育課程；組織城鄉(xiāng)學(xué)校“美育結(jié)對(duì)”，通過線上線下相結(jié)合的方式共享優(yōu)質(zhì)美育資源。“希望通過全民參與、城鄉(xiāng)協(xié)同、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，讓美育之光照亮每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)之路，進(jìn)一步推動(dòng)美育普及，深化全民美育意識(shí)。”郭愛和說。
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